miércoles, 30 de enero de 2013

Ante la amenaza de supresión becas Séneca



Estudiantes en Movimiento, red estatal en defensa de la educación pública, muestra su total rechazo a la posibilidad de supresión de los fondos para becas Séneca y la considera un ataque más a los derechos de estudiantes y comunidad educativa como la brutal subida de tasas o el endurecimiento de las condiciones de acceso a beca general.
Según las informaciones publicadas por la Universidad de Santiago y comunicadas por la Asamblea Estatal de Representantes Estudiantiles (AERE), que hacen referencia a un comunicado de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), la supresión de las partidas para las becas de movilidad Séneca es un hecho bastante más que probable para el próximo 4 de febrero en que está prevista la convocatoria del programa de movilidad SICUE.
Estudiantes en Movimiento considera intolerable este nuevo recorte a la educación pública que supondrá la imposibilidad de miles de estudiantes de cursar estudios en otras ciudades y territorios del estado (el curso pasado el programa Séneca benefició a más de 2000 estudiantes con una asignación de unos 9 millones de euros) y del intercambio formativo y académico que ello implica.
Mantener un programa de movilidad interna estudiantil como SICUE sin una compensación económica que permita a los estudiantes dicha movilidad es una falacia hipócrita. Una falacia como el propio concepto de movilidad con el que los gobiernos intentaron vender la reforma universitaria, la cual desde hace tiempo se muestra como un instrumento para recortar la educación pública y hacer de ella un negocio para banqueros y empresarios.
Estudiantes en Movimiento insta a toda la comunidad educativa y a las instituciones universitarias a exigir al ministro Wert que mantenga los fondos Séneca con una asignación proporcional al número de estudiantes solicitantes, y llama al conjunto del estudiantado a seguir reclamando en las aulas y en las calles el derecho a la educación frente a ataques como éste. #DefendamosSéneca

¡Firma la petición por las becas Séneca!

domingo, 27 de enero de 2013

¡Metales Extruidos no se cierra!


Metales Extruidos, con más de 300 trabajadores y trabajadoras en León, recorrerán este martes 29 de Enero las calles de la ciudad en una mas de las movilizaciones de los trabajadores en lucha por sus puestos de trabajo.
Con un ERE ya en marcha, los trabajadores temen que la empresa les aplique otro al cesar la actividad o que sea la antesala del cierre de la empresa. Lo más dramático es que Metales Extruidos tendría trabajo si tuviera liquidez, pero no logra el acceso al crédito

Desde el Partido Comunista de España de Valladolid (PCE) y la Unión de Juventudes Comunistas de España en Valladolid (UJCE) expresamos todo nuestro apoyo a los compañeros y compañeras de Metales Extruidos y nos ponemos a su disposición para frenar este nuevo ataque en nuestra ciudad contra los intereses de la clase trabajadora.

El PCE y la UJCE afirmamos que este ataque es uno más en el conjunto de medidas antiobreras que el capitalismo en crisis necesita para apuntalar su decrépito sistema de explotación. En Valladolid ya son más de 61.000 los trabajadores condenados al paro mientras la inflación subió en 2012 casi un 4%, cuatro familias son desahuciadas todos los días, uno de cada cuatro Vallisoletanos es pobre según el INE y cinco Vallisoletanos emigran al día en busca de un futuro que, seguramente, no sea el esperado.

El PCE y la UJCE no tenemos ninguna duda de que la unidad del conjunto de trabajadores y trabajadoras y la lucha continuada serán los motores que frenen cualquier despido y pérdida de derechos de los trabajadores de Metales Extruidos como así han demostrado compañeros de otros sectores en nuestra provincia.

¡Viva la lucha de los trabajadores y trabajadoras!.



sábado, 19 de enero de 2013

La Junta de Castilla y León favorece la emigración de la juventud castellana y leonesa

Desde la UJCE en Castilla y León manifestamos nuestro contundente rechazo al anuncio de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León en el que se notifica que el curso que viene no se impartirán los estudios de aquellas carreras que cuenten con menos de 35 alumnos en primero. Ello supondrá la modificación de 30 títulos universitarios de entre los cuales, 10, se suprimirán. Esta noticia ya la adelantó el rector de la UVA durante el Consejo de Gobierno del pasado diciembre, donde trasladó la desaparición para el curso 2013/14 de los grados de Estadística, Estudios Clásicos, Ingeniería Agrícola y Relaciones Laborales en los campus de Soria y Segovia.
A su vez, denunciamos la falta de seguridad para aquellos estudiantes que tengan pensado iniciar sus estudios en estas u otras carreras el año que viene, pues los datos aún no son claros y no se sabe qué otras carreras podrán desaparecer.

Este anuncio conllevará una nueva emigración de los y las jóvenes de nuestra comunidad, avocados a abandonar sus hogares por motivos laborales y ahora también lo deberán hacer por motivos de estudios. Además, la desaparición de becas de movilidad hará que muchos hijos e hijas de familias de la clase trabajadora no puedan acceder a los estudios debido a su alto coste, a lo que se suma la subida de las tasas universitarias que se prevén para el próximo curso que, según el Instituto Nacional de Estadística, ya subieron un 25% el curso pasado.
Este tipo de medidas no hacen sino evidenciar los engaños y las mentiras del Gobierno y las direcciones universitarias durante la implantación del Plan Bolonia, como la atención individualizada al estudiantes o la reducción del número de alumnos por clase. Amparados por la crisis estructural del capitalismo, los distintos gobiernos del PPSOE aprovechan para implantar la educación prevista con el Plan Bolonia, esto es, una educación superior elitista, privada y mercantilizada.
Por todo ello, desde la UJCE en Castilla y León queremos trasladar nuestra más firme disconformidad con esta medida anunciada, que supondrá un giro de tuerca más al ya difícil acceso de aquellos estudiantes que quieran continuar con sus estudios en la universidad en la Comunidad Autónoma de Castilla y León. Consideramos que la educación no es un gasto, un “recorte más” sino una inversión, y que, en ese sentido, no se debe guiar por criterios de eficiencia sino por criterios de servicio a la sociedad, función con la que debe cumplir todo servicio público. A su vez, abogamos por una bajada progresiva de las tasas hasta su desaparición. Por último, instamos al conjunto de la comunidad universitaria a que no se quede parada ante estos ataques y que salgamos a la calle para reivindicar lo que es nuestro, para luchar por nuestros derechos y por lo que nos pertenece: una universidad pública, laica, gratuita y de calidad.
¿TODAVÍA CREES QUE NO HAY LUCHA DE CLASES?
¡LA EDUCACIÓN NO SE VENDE, SE DEFIENDE!

miércoles, 16 de enero de 2013

Análisis de la situación política educativa y estudiantil. Enero de 2013


Es objeto de este informe el análisis de la situación política estudiantil y educativa a nivel internacional y estatal, de cara a situar a la Unión de Juvenudes Comunistas de España (UJCE) y al conjunto del movimiento estudiantil en la fase política en la que vivimos.
Internacional
En el ámbito internacional durante los últimos meses hemos asistido en algunos países del mundo a una continuación de las movilizaciones estudiantiles contra las políticas neoliberales y de recortes en la educación pública. Las más reseñables las encontramos en Chile y en Italia.
Tras la fuerte intensidad de la movilización estudiantil durante el curso 2011-2012, que ha marcado un punto de inflexión en la resistencia social y política desde la imposición del modelo neoliberal por la dictadura pinochetista, con décadas de debilidad de los movimientos y organizaciones sociales, las movilizaciones estudiantiles continúan este curso político. En esta ocasión, son los estudiantes secundarios los encargados de impulsar la movilización, teniendo su punto álgido en una serie de manifestaciones el 28 de agosto, con unas 150.000 personas en Santiago. Una movilización que ha integrado al conjunto de sujetos de la comunidad educativa y a la sociedad civil en general.
Frente a un sistema fuertemente privatizado y mercantilizado, financiado en un 80% por las familias y con un altísimo índice de endeudamiento estudiantil; la reivindicación del movimiento estudiantil sigue siendo la misma: educación pública, gratuita, equitativa, laica y de calidad. De manera vinculada, el movimiento señala al neoliberalismo como enemigo de la educación pública.
En Italia, el gobierno de Mario Monti ha aprobado un paquete de recortes de 11.600 millones de euros en la educación pública, en el marco de las exigencias de la troika a este Estado del sur de Europa. En rechazo a este ataque, el pasado 12 de octubre se movilizaron estudiantes de secundaria y universitarias a lo largo de Italia (Roma, Milán, Turín, Nápoles, Bolonia, Florencia, Ancona y Cagliari, entre otras ciudades), así en Roma llegaron a los 10.000 estudiantes en las calles.
Las reivindicaciones estudiantiles eran la retirada de los recortes en el sistema educativo, más recursos financieros para becas y la exigencia de una educación pública y de calidad. Igualmente, el movimiento estudiantil denunció los elevados y crecientes gastos de escolaridad, y la represión contra la protesta social de los últimos años.
Estatal
Desde el último Comité Estatal de la OSE el 6 de octubre, la realidad educativa del Estado español sufre, por un lado, la aplicación concreta de las últimas medidas de recortes y subida de tasas universitarias, y por otro lado, la amenaza real de nuevos ataques a la educación pública.
Observamos en estos meses como se irá llevando a cabo un proceso injusto de ‘desahucios en las aulas’ cuando un número importante de estudiantes universitarias no puedan abonar el segundo pago de las matriculas fraccionadas, lo que ocasionará su exclusión de los estudios universitarios y la ampliación de ese colectivo de 150.000 estudiantes que tuvieron que abandonar sus estudios al comienzo de este curso académico por no poder costear las matrículas abusivas.
Dentro de la línea general de recortes presupuestarios, las partidas dedicadas a I+D las han rebajado a niveles de 2005, lo que contribuye a la emigración creciente de jóvenes e investigadoras/es que al finalizar sus carreras universitarias no tienen oportunidades de futuro en su tierra. Así, el presupuesto educativo del Estado para 2013 disminuye un 15.33 % respecto al del 2012. La partida total para becas desciende un 3.77% y la dedicada a Erasmus se recorta en un 60%. Las ayudas para libros de texto bajan de 27 a 20 millones de euros, que ya padeció un recorte del 75% el pasado abril. Los fondos para el aprendizaje de idiomas baja de 24.5 a 10 millones de euros (ya se recortaron en un 50% en abril).
Según estimaciones de los sindicatos de enseñanza, la acumulación de recortes en profesorado está ocasionando que cada día 50.000 estudiantes no tengan clase a causa de la falta de profesoras/es y de no cubrir las bajas, lo que atenta gravemente contra el derecho a la educación pública y de calidad.
Hace unos días el ministro de educación Wert ha presentado un nuevo borrador para el anteproyecto de la LOMCE en el que agrava algunas de las medidas del inicial borrador de la ley y amplía otras líneas tendentes a la mercantilización, privatización, recentralización, castellanización y subordinación a la jerarquía católica de la educación pública. Borrador inicial de la LOMCE del cual expusimos sus líneas generales en el anterior Informe Político de la OSE y analizado en un documento de la comisión de enseñanzas medias de EeM.
Tras la pretensión de implantar una reválida al final del bachillerato, ahora se propone la supresión de la PAU (selectividad) y la introducción de pruebas de acceso a la educación superior propias de cada Universidad.
En esta nueva imposición, el segundo borrador de la LOMCE ataca el modelo de inmersión lingüística en la escuela en el que se usa la lengua propia y minorizada como vehicular de la enseñanza para el objetivo de que todas conozcan los dos idiomas cooficiales (donde se dé el caso). Ahora, se impone un mínimo de asignaturas en cada una de las lenguas cooficiales y se da la opción a las familias de escolarizar a sus hijas/os en una de las dos lenguas cooficiales. Así, obliga a la administración pública a pagar la matrícula en un colegio privado a aquellas/os que soliciten estudiar en castellano si no se ofrece en un centro público de una determinada zona.
Desde la UJCE rechazamos estas medidas españolistas del PP al suponer la segregación de las estudiantes a causa de la lengua y confrontar con un modelo lingüístico de reconocido éxito, y que en naciones como Catalunya cuenta con un alto grado de consenso, un conocimiento del castellano ligeramente superior a la media española y una demanda de educación bilingüe o en castellano muy marginal (este curso sólo 12 familias catalanas han realizado una instancia para solicitar la enseñanza en castellano).
El nuevo borrador de la LOMCE suprime la materia Educación para la Ciudadanía, que el primer borrador sustituía por Educación Cívica y Constitucional, con modificaciones de tipo heteropatriarcal o en relación a la concepción centralista del Estado por parte del PP, entre otras. Ante esta medida, la UJCE aún denunciando el carácter reaccionario de sus motivaciones políticas, reafirma su rechazo a este tipo de asignaturas que busca asimilar en el estudiantado los valores de la falsa democracia capitalista y que no fomenta el pensamiento crítico al no dar herramientas para su potenciación que si cubren materias como la historia o la filosofía (ésta última reducida en horarios en la última reforma del PSOE).
Al hilo de esta medida de supresión de Educación para la Ciudadanía, el Gobierno central cumple las exigencias de la Iglesia Católica, y además, retorna la asignatura de Religión y Moral Católica al currículo evaluable para el adoctrinamiento católico, estableciendo a su vez una materia alternativa obligatoria.
Luego de la presentación del informe sobre ‘gobernanza’ del Parlament de Catalunya en julio de 2012, se espera que el informe de la comisión de ‘expertos’ estatal sea público sobre finales de enero. Así, hemos de estar muy atentas a éste y a la próxima reforma de la LOU imprescindible legalmente para emprender la implantación de la ‘gobernanza’ o gobierno de tipo empresarial en las universidades españolas.

martes, 15 de enero de 2013

¿Emigración o paro? ¡Elegimos Revolución!




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¡No aguantamos más! Formamos parte de una generación que día tras día ve como el hartazgo y la desesperación por el momento que nos ha tocado vivir se adueña de nosotros/as y nuestro entorno más cercano. Una generación marginada, expulsada del mercado laboral, empujada a abandonar nuestros lugares de vida…Los derechos democráticos y económicos conquistados en un pasado no tan lejano, los servicios públicos y los sistemas de protección son hoy una quimera para quienes crecimos en los momentos de “paz social”.
Las políticas de austeridad promovidas por la Troika e implantadas sin rechistar contra los intereses de la mayoría de la población no han hecho más que conducirnos al empobrecimiento generalizado. Las sucesivas reformas laborales aprobadas por los gobiernos de PSOE y PP solo han pretendido aumentar el beneficio del capitalista a costa de nuestra explotación.
Nos echan del curro. Tenemos unas cifras de empleo que lo dicen todo por sí solas: Camino de seis millones de personas paradas y acercándonos a un 60% de paro juvenil, la tasa más alta de toda Europa. Mientras tanto, se suceden los ataques a los derechos laborales dando cada vez más poder a la empresa, abaratando el despido, mermando los salarios, convirtiendo en papel mojado los convenios colectivos… Cada día que pasa comprobamos que así es imposible emprender un proyecto de vida, que el paro y la precariedad son nuestras crisis permanentes.
Nos echan de nuestra tierra. Quieren condenarnos a emigrar como única forma de poder mejorar nuestras condiciones de vida. El Gobierno dice que lo hacemos “por ganas de conocer mundo”, pero la realidad es que el capitalismo necesita aumentar su tasa de ganancia “aquí o en Laponia” a costa de nuestros intereses, los de la clase trabajadora.
La única salida que nos quieren hacer ver es el desempleo o abandonar nuestro lugar de vida, partir hacia otro lugar del estado español o al extranjero para seguir malviviendo, seguramente con menos derechos y en condiciones de explotación mayores a las que conocemos.
Es la tendencia que necesita el capitalismo: aumentar las reservas de fuerza de trabajo y generar divisiones entre la clase trabajadora con el fin último de aumentar sus beneficios.
No podemos permitirlo. Es imprescindible la ruptura con estas políticas criminales que provocan más de 500 desahucios diarios, pobreza, exclusión social, suicidios…
Sabemos que hay otra salida, y ésta pasa por seguir acumulando fuerzas en el actual proceso de movilización sostenida, luchando contra el capitalismo desde espacios unitarios, teniendo vocación de transformar la actual correlación de fuerzas y aspirando a la disputa del poder, porque estamos seguros de que hay una alternativa a la explotación que no es ni más y menos que el Socialismo.
Es cada vez más evidente que los derechos sociales y laborales de la juventud y del conjunto de las capas populares no tienen cabida en el marco del capitalismo. Su superación es una necesidad revolucionaria que pasa por la creación de poder popular. Se trata de organizar revolución a partir de la acumulación de fuerza transformadora.
Es por ello que desde la Unión de Juventudes Comunistas de España (UJCE) llamamos a la juventud trabajadora a sembrar el germen de esta revolución, a organizarse en los barrios y los centros de trabajo, a la creación de asambleas contra el paro y la emigración, a extender la solidaridad, a salir a la calle… Porque ya es hora de que la clase trabajadora tome lo que es suyo.
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lunes, 7 de enero de 2013

Agitación 3 - Castilla y León



Ya se puede descargar de la web el tercer número del Agitación Castilla y León, la revista de la Juventud Comunista en Castilla y León. En este número se analiza la situación de la juventud en Castilla y León a partir del análisis de la posición que ocupa la región dentro del sistema imperialista de la Unión Europea y de la troika. Asímismo se presentan algunos fragmentos de los documentos que salieron de la Conferencia Política "Castilla y León: paro, precariedad y despoblación" que la Juventud Comunista de Castilla y León desarrolló a lo largo del pasado año.
También se encuentran en el número artículos referidos a la relación antagónica y contradictoria entre ecología y capitalismo desde una perspectiva materialista, así como un análisis de la nueva ley de educación impulsada por el gobierno de extrema derecha. Contamos también con dos entrevistas a Rubén Darío Marcos Urdampilleta y Juan Carlos Loranzana Ordiz, antiguos mineros de la hullera vasco-leonesa que nos cuentan su experiencia en las luchas mineras del pasado verano. El Agitación se completa con una sección de cultura, noticias de los distintos colectivos, en el que destacamos la victoria obrera de los trabajadores y trabajadores de la empresa Vestas en León, así como un homenaje a Aída de Lafuente, luchadora muerta durante la Revolución minera de 1934.
Para descargar la revista pincha aquí

sábado, 5 de enero de 2013

miércoles, 2 de enero de 2013

V Escuela de Formacion UJCE en Valladolid.


Como todos los años, la Colectivo de la Juventud Comunista en Valladolid organiza la jornada de Formación Comunista  que se celebrará el di 4  de enero en la ciudad de Valladolid en la sede del PCE  (Plaza Juan de Austria, 6, Entreplanta izquierda).

Este año la Escuela de Formación tiene como eje el debate en torno al debate sobre la construccion socialista, además de contener un programa para militantes de base y otro avanzado para cuadros. En estos se explicarán los fundamentos del marxismo-leninismo y nos centraremos en cuestiones relacionadas a la construcción del estado socialista en España y el análisis de la crisis desde una perspectiva de clase. Igualmente se hará un análisis de la estrategia de intervencion de la UJCE.

Consideramos que la formación de los militantes comunistas en el marxismo-leninismo es una tarea de primer orden y entendemos que la formación de un comunista debe organizarse, planificarse según la necesidad concreta de la clase, del colectivo y el propio militante en base a la realidad material del momento. La crisis del capitalismo actual nos obliga a estar preparados ideológicamente para plantear una alternativa real y socialista al actual sistema y organizar la revolución que la llevará a cabo. Sólo mediante la formación podremos hacer propuestas reales para un momento de necesidad histórica de superación del capitalismo como sistema.